Начитать 20 часов

Освоить скорочтение при помощи упражнения из книги "Учитесь быстро читать" (Андреев О.А. Хромов Л.Н.). Скорее всего книгой будет что-то художественное и из Г.Л.Олди +)

0.00%
Вставить график в блог
Владелец:
dranaba
Статус цели: Начата
Процентов готово: 0.00% (0.0/20.0 часов)

Упражнение 5.1. Чтение с одновременным выстукиванием ритма
5.1.1. Правила выстукивания ритма.
1. Ритм выстукивается с помощью карандаша, зажатого в трех пальцах правой руки, по твердой поверхности стола ударами в одну точку. Твердо, уверенно, четко.
Примечание: левша должен выстукивать ритм одновременно двумя руками,так как у него речевая моторная зона находится в обоих полушариях коры головного мозга.
2. Ритм выстукивается активным движением всей руки, а не только кисти.
3. При чтении с одновременным выстукиванием ритма главное — обеспечить непрерывность и правильность рисунка ритма.

5.1.2. Проверка ритма.
Вы освоили ритм. Попробуйте простучать его непрерывно в течение 2—3 мин. Вы не сбиваетесь. Отлично, Теперь проведем простой эксперимент. Начните выстукивать ритм, а затем одновременно с выстукиванием громко читайте вслух начало этой страницы сверху. Что у вас получилось? Вы сбились. Читать вслух и одновременно выстукивать ритм невозможно, это противоречит законам физиологии человека, которые мы разбирали. Тогда снова начните выстукивать и одновременно читайте начало страницы про себя. Теперь вам Удается читать, но очень медленно, и трудно понять прочитанное. Явление закономерное. Мы разберемся с ним в следующем разделе беседы. Такова особенность упражнения. Переходите теперь к следующему упражнению.
5.1.3. Сокращение артикуляции.
В течение недели читать ежедневно с одновременным выстукиванием ритма 1—1,5 часа простые тексты. Задача полного понимания прочитанного не ставится. Главное—постоянный контроль правильности выполнения упражнения. В течение дня выбирайте время для чтения—10—15 мин. Если устали, сделайте перерыв. Все время вспоминайте ритм. Обязательно выстукивайте его перед сном. К концу недели необходимо начитать с одновременным выстукиванием ритма 8—10 часов.
Быстрое чтение и артикуляция несовместимы
Один из известных исследователей психологии творчества Жак Адамар написал как-то письмо знаменитому А. Эйнштейну и попросил его рассказать о том, как он читает и понимает тексты. Вот что написал ему А. Эйнштейн: «Слова или язык, как они ПИШУТСЯ или произносятся, не играют никакой роли в моем механизме мышления. Психические реальности, служащие элементами мышления, это некоторые знаки или более или менее ясные образы, которые могут быть «по желанию» воспроизведены и комбинированы». Мы с вами можем сказать, что это яркий пример чтения при отсутствии артикуляции.
Артикуляция—главный враг быстрого чтения. Выполняя упражнение с выстукиванием ритма, вы убедились в том, что подавление артикуляции при таком способе чтения вызывает перестройку механизма мышления. Какова же природа упражнения? Внешне, казалось бы, очень простое, оно вызывает глубинные преобразования в структуре умственных действий. В мозге происходят сложнейшие интегративные процессы. Изменяется сама процедура приема и переработки информации. Совершенно иначе организуются понимание и запоминание прочитанного.

Комментарии

26 января 2009 9:27
Я в последнее время тоже задумываюсь, не глянуть ли на скорочтение.
26 января 2009 9:51
Есть ещё фоточтение как альтернатива. Здесь описаны эксперименты - lifeidea.org
26 января 2009 9:54
Я там читал пост о фоточтении, но по-моему там нужна именно бумажная книга, чтобы быстро листать в произвольных местах.
26 января 2009 10:57
Как раз бумажную я и планирую
26 января 2009 13:40
Я бы хотел предостеречь и уконкретить цели!
Я когда занимался скорочтением купился на обещания Хромова/Андреева, что, мол, это всюду пригодится.
Художественные книги скорочтением не берутся - они смакуются.
Научные статьи - да. Но не так уж много (лично я) читаю этих статей. И по-хорошему научные статьи читаются оооочень медленно :)
Все что в интернете - читается по необходимости - быстро, по верхам. гугл в помощь.
При этом учтите, что обучение по Хромову/Андрееву - это отдать полгода жизни - аутотренинг каждый вечер, читать много каждый день. И мне кажется, что забивать голову всем, что только влезет - плохой путь. Я прихожу к выводу, что "лишних знаний - бывает" причем еще как много! и чем больше лишнего - тем больше вылезает изнутри шизы.
Хотя убрать проговаривание - рекомендую. Рекомендую вообще подойти ко всему курсу с долей скепсиса и выбрать только нужное для себя. Для убирания проговаривания есть хорошие программы - они быстро показывают текст по несколько слов - только и успеваешь что прочитать без проговаривания - очень интересное ощущение.

Где-то недавно читал очень хорошую статью журналиста (перевод), как гугл отучил его и многих его знакомых читать много и с умом. Все больше по поверхности, по вершкам. Ты ищешь, что тебе нужно и убегаешь. Без продумывания для себя. без осознания.

Фоточтение - вещь!) проверял перед каким-то экзаменом. Работает отлично. Дало понимание _смысла_ всего курса за полдня.
На эту тему есть небольшая статья Пауля Шелли "Прямое обучение" - там сделана попытка объяснить как это работает и как его использовать.
А вообще - удачи! извлечь из этого всего максимум пользы для себя я вам желаю! :)
26 января 2009 13:48
Хм, вообще да. Если подумать, то мне лично от скорочтения не будет никакой пользы.
26 января 2009 15:20
Весь курс и не интересует... Интересует избавится от артикуляции. Проведу аналогию с детьми - те вообще только вслух читать начинают :D
Нужен небольшой прирост в скорости. А так... хотите думать - думайте, представлять образы - никто не запрещает )

Написать комментарий

Зарегистрированным пользователям не нужно вводить капчу. OpenID мы тоже понимаем.
Войти | Зарегистрироваться


Для подписки на комментарии, необязательно, нигде не публикуется
Если вы видите эту надпись, ваш браузер не отображает картинки.